Online Tools voor het Onderwijs
Andere tools
Op basis van een onderzoek en eigen ervaringen worden hier nog enkele extra tools voorgesteld .
Powerpoint
Zoals reeds werd vermeld in 'Tips & Tricks' is Powerpoint een heel handige tool voor schermopname. Maar uiteraard wordt deze tool het meest gebruikt om presentaties te maken om voor te stellen in de klas.
​
Hoe je een presentatie maakt, vind je terug in de tutorial hiernaast. Om na te gaan hoe je een Powerpoint presentatie moet opnemen, verwijs ik naar de pagina 'Tips & Tricks'.
​
Voordelen
-
Bruikbaar voor zowel afstands- als contactonderwijs
-
Eenvoudig
-
Overzichtelijk
-
Gebruiksvriendelijk
-
Visueel
Nadelen
-
Grote bestanden om door te sturen
-
Weinig interactie mogelijk
Kahoot
Met Kahoot kan je snel heel aantrekkelijke spelletjes creëren zoals een quiz, een discussie, een bevraging of een ‘Jumble’.
​
Ontdek de mogelijkheden in de Nederlandse tutorial:
Voordelen
-
Spelelement
-
Competitie
-
Bruikbaar voor verschillende doelen (inleiding, evaluatie, ...)
-
Snel te maken
Nadelen
-
Niet mogelijk voor afstandsonderwijs
-
Lln. hebben smartphone/pc nodig
Flipgrid
In een afgesloten online ruimte kunnen de deelnemers een video plaatsen van maximaal 90 seconden (5 minuten indien betalend). Deze video maken ze zelf, met hun smartphone of pc. Iedereen heeft de kans om elkaars video te bekijken en hierop feedback te geven.
​
Ontdek de mogelijkheden in de Nederlandse tutorial:
Voordelen
-
Geen uploadzone nodig
-
Veilige omgeving
Nadelen
-
Sommige leerlingen durven niet
Mentimeter
Het is een tool waarmee je tijdens lessen/workshops vragen of quizzen kunt voorleggen aan je publiek. Het publiek kan stemmen via verschillende devices en deze stemmen kunnen realtime worden weergegeven.
​
Een tutorial die de verschillende mogelijkheden uitlegt, vind je hier:
Voordelen
-
Lln. moeten zelf eerst nadenken over hun antwoord.
-
Iedereen wordt betrokken
-
Snel te maken
-
Mooi design
-
Interactief
Nadelen
-
Beperkingen door betalende functies
Socrative
Met Socrative kunnen je leerlingen toetsen of quizzen maken in een 'room'.
Het laat gemakkelijk interactie van de studenten toe. Je kunt verschillende vraagtypes opstellen (meerkeuzevragen, true/false, korte antwoorden), en als losse vragen of als quiz (toets) lanceren. De leerlingen kunnen dan hun tablet, smartphone, pc of laptop op de verschillende vraagtypes antwoorden of de toets maken (vb op het einde van de les).
​
Met Socrative heb ik zelf geen ervaring maar deze werd aangeraden door verschillende leerkrachten in mijn onderzoek.
Voordelen
-
Lln. kunnen zelfstandig aan de slag
-
Veel gratis functies
-
Feedback mogelijk
Nadelen
-
Weinig opmaakmogelijkheden